Liceum Infotech

Dlaczego warto ?

#1 Specjalizacje

Specjalizacja SZTUCZNA INTELIGENCJA

Dwa rozszerzenia do wyboru - od klasy II
matematyka, fizyka, geografia, informatyka

Specjalizacja dla wszystkich osób, które chcą się dalej kształcić na kierunkach:
zarządzanie i marketing, ekonomia, governance, finanse, inwestycje i rachunkowość, informatyka i ekonometria oraz inne kierunki związane z biznesem

patronat:

MBA Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania

Zajęcia dodatkowe

zarządzanie startupem, business model canvas, negocjacje, logika, informatyka biznesowa.

Dowiedz się więcej

Specjalizacja MEDIA CYFROWE

Dwa rozszerzenia do wyboru - od klasy II
język polski, historia, historia sztuki, informatyka

Specjalizacja dla wszystkich osób, które chcą się dalej kształcić na kierunkach:
media cyfrowe, design now, film, media, nowe technologie, dziennikarstwo, fotografia i multimedia, film i wiedza o nowych mediach, content marketing, komunikacja językowa lub też na kierunkach artystycznych i filmowych

patronat:

Infinity Group, Sempai

Zajęcia dodatkowe

design now - film i media w nowych technologiach, digital marketing, wystąpienia publiczne, komunikacja społeczna i zajęcia artystyczne

Specjalizacja MEDYCZNA

Dwa rozszerzenia do wyboru - od klasy II
biologia, fizyka, matematyka, chemia, informatyka

Specjalizacja dla wszystkich osób, które chcą się dalej kształcić na kierunkach:
medycyna, biotechnologia, bioinformatyka i biologia systemów, chemia medyczna i inne kierunki związane z medycyną i technologią

patronat:

Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Polski Wschodni Klaster Medyczny

Zajęcia dodatkowe

wstęp do nauk Bio, bioinformatyka, sztuczna inteligencja w diagnostyce.

Specjalizacja BIZNESOWO-PRAWNICZA

Dwa rozszerzenia do wyboru - od klasy II
WOS, historia, geografia, matematyka, informatyka

Specjalizacja dla wszystkich osób, które chcą się dalej kształcić na kierunkach:
prawniczych i ekonomiczno - biznesowych (prawo, administracja, ekonomia, zarządzanie, finanse, bankowość, analityka finansowa, międzynarodowe stosunki gospodarcze)

patronat:

Wydział Prawa Uniwersytetu w Białymstoku
Kancelaria Radców Prawnych Bieluk i Partnerzy
MBA Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania
Białostocki Park Naukowo-Technologiczny

Zajęcia dodatkowe

prawoznawstwo, podstawy ekonomii, zarządzanie startup-em, negocjacje, logika, business English i legal English, komunikacja społeczna w prawie i biznesie, ECDL

Nie możesz zdecydować się na specjalizację i rozszerzenia? Wybierzesz je w drugiej klasie.

Uczeń w klasie pierwszej oprócz standardowych przedmiotów ogólnych uczy się przedmiotów rozszerzonych: język angielski, coaching sukcesu, trening mentalny - poznaje swoje predyspozycje i adekwatne do nich techniki uczenia się, skutecznie kształtuje umiejętności społeczne i komunikacyjne. W kolejnych klasach wybiera specjalizację i przedmioty rozszerzone. Kształtuje nabyte umiejętności miękkie i rozwija pasje na zajęciach dodatkowych.

#2 Liceum, które stawia na innowacje

W centrum naszej uwagi jest uczeń, a także jakość kształcenia. Przekazujemy wiedzę i umiejętności niezbędne na egzaminie maturalnym, ale i studiach wyższych.
Wdrażamy marzenia w życie!

Relacje

Edukacja oparta jest na dobrych relacjach i kreatywnym współdziałaniu na płaszczyźnie uczeń - nauczyciel - rodzic.
Nauczyciele

Nasi nauczyciele to doświadczeni trenerzy, egzaminatorzy maturalni, instruktorzy, menedżerowie wyższego szczebla. Swoje kwalifikacje podnoszą w ramach kursów, szkoleń i studiów podyplomowych.
Praktyka połączona z programem nauczania

Uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę i umiejętności w praktyce, współpracując przy projektach naszych partnerów - firm z Klastra Technologicznego INFOTECH i Patronów danej specjalizacji.
Umiejętności

Do głównych celów nauczania należą: biegłe porozumiewanie się w językach obcych, praktyczne wykorzystanie nowoczesnych technologii, zaawansowany poziom kompetencji miękkich z dużym naciskiem na umiejętność pracy w grupie.
Nauka poprzez rozumienie

Rozumienie zamiast pamięciowego zapamiętywania. Oceny opisowe wskazują czego uczeń powinien się nauczyć. Motywują, a nie kategoryzują. Podręczniki stanowią jedno z wielu źródeł wiedzy.
Technologie w procesie edukacji

Uczniowie korzystają z: mLegitymacji i e-legitymacji, indywidualnego konta internetowego bez limitu, zdalnych lekcji online, materiałów do nauki, udostępnionych w chmurze, laptopów edukacyjnych, tabletów graficznych, oculus’ów i wielu innych narzędzi.

Liceum Ogólnokształcące INFOTECH z elementami fińskiego modelu nauczania:

I obszar - RELACJE:
- Budowanie relacji we wszelkich możliwych płaszczyznach: rodzic - nauczyciel - uczeń, dyrekcja - rodzic - nauczyciel, szkoła - firmy i instytucje - nauczyciele - uczniowie; uczeń - uczeń; klasa – klasa.
- Nauczyciel jako tutor - partner w zdobywaniu wiedzy.
- Edukacja oparta na komunikacji.
- Rodzice zaangażowani w edukację swoich dzieci.
- Praca na lekcji oparta o współpracę, a nie rywalizację.
- Dostrzeganie indywidualnych potrzeb i predyspozycji, zajęcia dodatkowe rozwijające pasje i zainteresowania.
II OBSZAR - Nauczyciele
- Specjaliści z różnych branż adekwatnych do wybranych specjalizacji.
- Egzaminatorzy maturalni, tutorzy, partnerzy.
- Nauczyciele wyróżniający się zaangażowaniem i nieustannym
  samokształceniem.
- Wizja rozwoju szkoły - regularne spotkania i wzajemne uczenie się
  nauczycieli.
- Szkolenia zewnętrzne kadry (raz w miesiącu) - dzielenie się wiedzą z
  innymi
  nauczycielami.
- Praca w zespołach, szukanie powiązań interdyscyplinarnych w ramach
  przedmiotów przyrodniczych, matematycznych, humanistycznych, językowych ( w tym specjalizacji m.in.:
  język angielski w medycynie, prawie).
- Nauka umiejętności „rynkowych”, potrzebnych w konkretnych branżach;
  współudział firm - patronów konkretnych specjalizacji w tworzeniu programu nauczania i zajęć
  specjalizacyjnych.

III OBSZAR - Warunki nauki
- Każda klasa ma swoją salę
- Swobodne ustawianie i łączenie ławek w salach, co sprzyja pracy w grupie.
- Decydowanie uczniów o wyglądzie sali, wystroju szkoły, itp.
- Kształtowanie postaw obywatelskich, współdecydowanie uczniów o życiu pozalekcyjnym szkoły i zajęciach dodatkowych, korzystanie z budżetu partypacyjnego i decydowanie o wydatkach.
IV OBSZAR - Poziom nauczania
- Przygotowanie do matury - mocne podstawy do zdania matury na poziomie rozszerzonym; kadrę zasilają nauczyciele - egzaminatorzy przedmiotów maturalnych.
- Nauka oparta na rozumieniu, a nie pamięciowym zapamiętywaniu.
- Nauka życiowej zaradności i kompetencji miękkich.
- Zajęcia z komunikacji i empatii oraz z logiki i krytycznego myślenia.
- Celem nauczania jest zdobycie konkretnych umiejętności, potrzebnych na rynku pracy.
- Podręczniki stanowią jedno z wielu źródeł zdobywania wiedzy.
- Szkoła bez korepetycji - dodatkowa pomoc w nauce w ramach zajęć w szkole.
- Pochwała podstawowym sposobem motywacji - jeśli krytyka, to tylko konstruktywna.
- Oceny opisowe, które wskazują czego uczeń powinien się nauczyć, nie demotywują i nie kategoryzują.
- Praca na lekcji oparta na współpracy a nie na rywalizacji.
- Realizacja interdyscyplinarnych projektów edukacyjnych.

Indywidualne podejście

Odpowiadamy na różne potrzeby edukacyjne, zajmując się uczniami, którzy posiadają wybitne umiejętności, nietypowe zainteresowania, ale również specjalne potrzeby edykacyjne.
Atmosfera

Budujemy pozytywne relacje i poczucie wspólnoty oparte na modelu fińskim. Realizujemy działania społeczne i projekty szkolne inicjowane przez uczniów, wspólne dbamy o czystość i porządek w szkole. Dzięki temu uczniowie mają poczucie współtworzenia i kształtowania swojej szkoły, a przy okazji uczą się umiejętności przydatnych w dorosłym życiu.
Wartości

Stanowią podstawę działania każdego członka społeczności szkolnej z poszanowaniem uczuć innego człowieka, uczą empatii i udzielania pomocy, a także akceptowania niedoskonałości. Zdobywanie wiedzy oparte jest na współpracy, a nie rywalizacji. Doświadczenia zdobywane podczas lekcji i zajęć dodatkowych pozwalają uczyć się poprzez własną pracę oraz odkryć system wartości bliski każdemu uczniowi.
Charakter

Innowacyjne przedmioty związane z kształtowaniem umiejętności miękkich pomagają w głębszym poznaniu własnej osobowości oraz potrzeb z nią związanych, m.in: odkrywaniu zainteresowań, swoich zalet, indywidualnych motywacji wpływających na kształt późniejszej kariery zawodowej.
Wyjątkowość

Każdy uczeń już od drugiej klasy jest objęty opieką nauczyciela mentora, który dzięki regularnym spotkaniom z podopiecznym, planuje wspólną pracę, zbiera informacje od innych nauczycieli o postępach w nauce i kształtuje ścieżkę zawodową.

#3 Poznaj naszą kadrę

Dorota Cyrulik
Język niemiecki
Dowiedz się więcej

Dorota Cyrulik

Język niemiecki

Jestem magistrem filologii germańskiej i już od ponad 20 lat pracuję z młodzieżą jako nauczyciel i lektor języka niemieckiego, jestem też egzaminatorem maturalnym. Język niemiecki, literatura, kultura i historia krajów niemieckojęzycznych od dawna są moją pasją. Interesuję się również turystyką i przyrodą.

e-mail: dorota.cyrulik@infotech.edu.pl

Marek Bagiński
informatyka
Dowiedz się więcej

Marek Bagiński

informatyka

Uczę przedmiotów informatycznych w szkołach od ponad 28 lat. Świat techniki, elektroniki, informatyki to moja pasja. Cała dziedzina nowoczesnych technologii to pasjonująca kraina do odkrywania i do wykorzystywania tych odkryć w codziennym życiu. Stało się to moim celem w nauczaniu - chcę pokazać praktyczne zastosowanie zdobyczy techniki. Zadania do wykonania na lekcjach zawsze mają odniesienie do sytuacji z naszego życia. Wiedzę można teraz zdobyć bardzo szybko i łatwo. Trudniej opanować umiejętności korzystania z narzędzi takich jak programy komputerowe. Uważam, że łatwiej jest się uczyć obsługi narzędzia jeśli wiadomo do czego się tego użyje. Poza szkołą mam kilka innych pasji: technika, biologia, podróże, jazda rowerem, science-fiction, testowanie różnych dystrybucji systemu Linux i myślę, że znalazłoby się jeszcze kilka, jak np. ornitologia czy majsterkowanie.

e-mail: marek.baginski@infotech.edu.pl

Monika Borodzicz
język rosyjski
Dowiedz się więcej

Monika Borodzicz

język rosyjski

Włoski, a może francuski? Dla mnie bezspornie najpiękniejszym językiem jest rosyjski! Od 13 lat wpajam miłość do niego moim uczniom, zarówno jako nauczyciel, jak i lektor szkoły językowej. Język rosyjski od zawsze był mi bliski, wytyczał moją drogę zawodową i zdecydował o kierunku studiów – filologii rosyjskiej na Uniwersytecie w Białymstoku. Niezmiennie inspiruje mnie do odkrywania swoich tajników i wschodniosłowiańskiej duszy. Stanowi motywację, by rozwijać swoje umiejętności i podnosić kwalifikacje, czego efektem jest zdobycie przeze mnie uprawnień egzaminatora maturalnego oraz licencji egzaminatora TELC. Prywatnie jestem ogromną miłośniczką gór i cały wolny czas oddaję tej pasji. Zapraszam na zajęcia wszystkich, którzy chcą poznać język największego państwa świata!

e-mail: monika.borodzicz@infotech.edu.pl

Aleksander Ciwoniuk
edukacja dla bezpieczeństwa
Dowiedz się więcej

Aleksander Ciwoniuk

edukacja dla bezpieczeństwa

Na swoich lekcjach przygotowuję uczniów do odpowiedniego reagowania w sytuacjach stwarzających zagrożenie życia lub zdrowia. Przede wszystkim kładę nacisk na pierwszą pomoc, bo wiem, że przede wszystkim ta wiedza przyda im się na każdym etapie życia. Szkoła wyposażona jest w nowoczesne fantomy do resuscytacji, dzięki czemu w trakcie zajęć każdy uczeń ma szansę doskonalić udzielanie pierwszej pomocy.
Jestem absolwentem Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku.
Posiadam ukończone studia podyplomowe z edukacji dla bezpieczeństwa. Wciąż doskonalę się na kursach, by znać najnowsze zalecenia organizacji zdrowia.
Jestem nauczycielem mianowanym i od 18 lat pracuję z młodzieżą w szkołach podstawowych i średnich. Lubię książki militarne i historyczne. Jestem sympatykiem Jagielloni.

e-mail: aleksander.ciwoniuk@infotech.edu.pl

Wioletta Czyżewska
język angielski
Dowiedz się więcej

Wioletta Czyżewska

język angielski

Należę do szczęściarzy - łączę swoją pracę zawodową z pasją do języka angielskiego. Co więcej, mogę przy tym współpracować z fantastyczną młodzieżą, którą zarażam entuzjazmem do języka ojczystego Williama Shakespeare'a. Angielski to język biznesu, nauki, dyplomacji i turystyki. Skoro ponad miliard ludzi nim włada, warto go poznać. Przekonałam się o tym już na studiach (jestem magistrem filologii angielskiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego) i utwierdzam każdego dnia w mojej pracy, powtarzając swoim uczniom

e-mail: violetta.czyzewska@infotech.edu.pl

Izabela Cywińska

Dowiedz się więcej

Izabela Cywińska

Zdrowy styl życia jest dla mnie bardzo ważny. Składają się na to wszelkie działania, które możemy wykonywać samodzielnie. Dlatego nie tylko na lekcjach wychowania fizycznego motywuję do aktywności fizycznej, ale również podkreślam aspekt odżywiania czy odpoczynku. Od kilkunastu lat jako absolwent Akademii Wychowania Fizycznego w Białej Podlaskiej, nauczyciel dyplomowany, instruktor pływania, instruktor fitness, instruktor gimnastyki, terapeuta pedagogiczny przekonuję, że pasję do sportu można odkryć w sobie w każdym wieku. Osobiście kocham taniec, muzykę, malowanie i ludzi. Praca z młodymi ludźmi sprawia mi wielka satysfakcję i jest moją motywacją.

e-mail: izabela.cywinska@infotech.edu.pl

Patrycja Gołaszewska
wiedza o kulturze
Dowiedz się więcej

Patrycja Gołaszewska

wiedza o kulturze

Animacja kultury, kulturoznawstwo i aktorstwo scen muzycznych to te edukacyjne ścieżki, które pozwoliły mi połączyć pasję z pracą zawodową. Scena to miejsce, w którym czuję się jak "ryba w wodzie" i właśnie tym uwielbiam inspirować ludzi, z którymi pracuję. Rozmaite działania artystyczne oraz projekty animacji społecznej, których byłam uczestnikiem, organizatorem i trenerem (m.in. Gawędziarze XXI wieku, Zwierciadła), a przede wszystkim wykształcenie aktorskie wpływają na to, że zajęcia, które prowadzę są kreatywne i skierowane na wielowymiarowy rozwój, przy całkowitym zaangażowaniu i wykorzystaniu potencjału ucznia. Prowadzę zajęcia z przedmiotów artystycznych, emisji głosu i rehabilitacji głosu, prezentacji publicznych. Uwielbiam długie rozmowy, podróże i odkrywanie nowych smaków, teatr, spacery, jazdę na rowerze. W wolnych chwilach wielką radość sprawia mi muzykowanie i czytanie dobrych książek.

e-mail: patrycja.golaszewska@infotech.edu.pl

Marta Daniluk
pedagog/koordynator ds. rekrutacji
Dowiedz się więcej

Marta Daniluk

pedagog/koordynator ds. rekrutacji

>Moją pasją jest psychologia i szeroko pojęty rozwój osobisty. Uważam, że kontakt z drugim człowiekiem jest nieodłącznym elementem zrozumienia samego siebie. Doskonale sprawdzam się w roli "pośrednika" rozwoju ucznia w szkole. Już na etapie rekrutacji powoli wprowadzam ucznia do Społeczności INFOTECH. Dbam o to, by czuł się pewnie. Służę pomocą i dobrą radą.
Z wykształcenia jestem pedagogiem, a zainteresowanie psychologią zawiodło mnie na liczne szkolenia. Jestem Trenerem Inspiracji. Przeszłam także szkolenie z praktyk neurolingwistycznego programowania co wiąże się bezpośrednio z rozwijaniem kompetencji interpersonalnych, komunikowaniem zmian i wspólną motywacją.

e-mail: marta.daniluk@infotech.edu.pl

Anna Grygutis Kalinowska
język angielski
Dowiedz się więcej

Anna Grygutis Kalinowska

język angielski

Jak skutecznie uczyć się języka? Poprzez praktykę. Dlatego staram się swoich uczniów zachęcać, by mówili jak najwięcej, przełamując swoje bariery i oswajając z językiem obcym. Wiem coś o tym, swoją biegłość językową pogłębiałam w Lays School w Cambridge, gdzie na 300 uczestników byłam jedyną Polką. Dodatkowo, przebywałam pół roku na renomowanej uczelni w Niemczech, gdzie językiem wykładowym był angielski z zakresu marketingu i zarządzania. Wszystkie praktyki studenckie odbywałam za granicą. Od 2010 roku prowadzę zajęcia ze studentami WSFiZ zarówno polskimi, jak i zagranicznymi. Jestem Wspólnikiem Założyciela oraz członkiem Senatu Uczelni. Jestem absolwentką dwóch kierunków studiów Filologii angielskiej oraz Marketingu i Zarządzania Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Białymstoku.
Moje hobby to podróże-RPA, Meksyk, Tajlandia, Kuba, Egipt, Tunezja oraz kraje europejskie. Ta pogłębiona żywa wiedza o świecie, pozwala mi wykorzystywać ją w pracy z młodzieżą i tym samym rozbudzać w nich zainteresowania językiem oraz praktycznym jej wykorzystaniem.

e-mail: anna.grygutis-kalinowska@infotech.edu.pl

Iwona Beata Jarocka
język angielski
Dowiedz się więcej

Iwona Beata Jarocka

język angielski

Nauka języka to nie tylko przyswajanie słówek, to także kształtowanie umiejętności komunikowania się, poznawania kultur, ale i wytyczania nowych horyzontów i otwartości. To doświadczenie, które podobnie, jak doświadczenie zawodowe - wzbogaca. Ja swoje zdobywałam latami, pracując w międzynarodowych korporacjach, ale przede wszystkim na różnych szczeblach edukacji, począwszy od szkoły podstawowej, gimnazjum, po liceum i technikum. To pozwoliło mi znaleźć wspólny język z młodzieżą, z którą tak lubię pracować. Z tego między innymi powodu jestem również trenerem Odysei Umysłu, gdzie rozwijam zdolności twórcze młodych i zachęcam ich do kreatywnego rozwiązywania problemów. Interesują mnie też inne kultury i psychologia. Jestem absolwentką Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego i Uniwersytetu Warszawskiego. Posiadam tytuł mgr socjologii i filologii angielskiej.

e-mail: iwona.jarocka@infotech.edu.pl

Urszula Kisielewska
pedagog
Dowiedz się więcej

Urszula Kisielewska

pedagog

Dla pedagoga dobre relacje mają ogromne znaczenie. Dlatego od 13 lat buduję je każdego dnia, pracując z dziećmi i młodzieżą na różnych szczeblach kształcenia. Równie istotne, jak kontakt z dzieckiem, jest zaufanie rodziców, których staram się wspierać w trudnej niekiedy roli rodzica. Podczas wieloletniej edukacji zdobyłam uprawnienia socjoterapeuty i trenera TZA. Od 10 lat pełnię funkcję kuratora społecznego V Wydziału Rodzin i Nieletnich Sądu Rejonowego w Białymstoku.<br/>Jestem absolwentką Uniwersytetu w Białymstoku, gdzie zdobyłam tytuł magistra na wydziale Pedagogiki i Psychologii. Ukończyłam również Podyplomowe Studia Resocjalizacji na wydziale IPSiR Uniwersytetu Warszawskiego, jak również Mediacje Sądowe na Wydziale Prawa w Białymstoku. Z racji, iż moją pasją jest teatr, ukończyłam studia podyplomowe Instruktor Reżyser Teatralny oraz Drama w edukacji i terapii. Przez kilka lat byłam związana z Teatrem Dramatycznym w Białymstoku, gdzie wystąpiłam w kilku spektaklach między innymi "Ich czworo" G.Zapolskiej, "Dzień Zwycięstwa", "Bieżeńcy Exodus", "Konstelacje". Moją pasją dzielę się z młodymi pokoleniami. Prywatnie jestem matką trójki dzieci.

e-mail: urszula.kisielewska@infotech.edu.pl

Sylwia Korbut
Biologia
Dowiedz się więcej

Sylwia Korbut

Biologia

Z wykształcenia i zamiłowania jestem biologiem, ale także wielbicielką dzikiej natury, gór i szeroko rozumianej edukacji przyrodniczej. W pracy z dziećmi każdy dzień jest wyjątkowy, nie ma miejsca na nudę. Jak nikt potrafią zaskoczyć, rozśmieszyć, zainspirować. Ich entuzjastyczna postawa często skłania mnie do szukania nowych pomysłów i tworzenia nieszablonowych rozwiązań. Biologia to nauka o życiu. A życie jest przecież takie ciekawe! Zapraszam do wspólnej przygody.

e-mail: sylwia.korbut@infotech.edu.pl

Sylwia Karczewska
język polski
Dowiedz się więcej

Sylwia Karczewska

język polski

Jestem nauczycielem języka polskiego i wciąż poszukuję nowoczesnych metod, które pozwolą mi ciekawie i z pasją mówić o literaturze, szczególnie tej dawnej (co „nie jest sztuką łatwą ani małą”;-) . Przekonuję swoich uczniów, że człowiek od wieków szuka prawdy, dobra i piękna w różnych ich odcieniach, a literatura i sztuka nie są oderwane od rzeczywistości. Od dziesięciu lat jestem egzaminatorem maturalnym. Oprócz filologii polskiej, ukończyłam również studia logopedyczne na UwB. Mam doświadczenie w pracy z młodzieżą, która potrzebuje więcej uwagi i czasu w nauce. Bardzo lubię podróżować (zawsze z dobrą książką), szczególnie tam, gdzie słychać szum ciepłego morza, a pomidory mają smak słońca. Ostatnio pasjami oglądam „Wiedźmina” i „Dom z papieru”. Bawią mnie gry karciane oraz słowne i niesamowite teksty piosenek Katarzyny Nosowskiej i „Lao Che”. Zgadzam się w 100%, że najlepszy czas na działanie jest teraz, a do sukcesu nie ma żadnej windy, trzeba iść po schodach!.

e-mail: sylwia.karczewska@infotech.edu.pl

Elwira Małyszko
historia
Dowiedz się więcej

Elwira Małyszko

historia

Film i "historia"! To dwie dziedziny, które dla wielu wydają się nie możliwe do połączenia! A jednak. Jestem absolwentką historii na Uniwersytecie w Białymstoku, a także Warszawskiej Szkoły Filmowej i Animacji na wydziale Artystycznym UMCS w Lublinie. Moja podróż w przestrzeni szkolno filmowej trwa już ponad piętnaście lat. To wielowątkowa opowieść, której fabuła dzieje się w przestrzeni szkolnej, a głównymi bohaterami są moi uczniowie. Praca nauczyciela i reżysera filmowego ma wiele wspólnych mianowników, a najważniejszym jest spotkanie z drugim człowiekiem. Dzięki tym doświadczeniom udało mi się zrealizować wiele ciekawych projektów z zakresu edukacji jak i filmu: "Zachodzący Białystok", "Doświadczyć historii", "Moja galeria jest ulica" współpracować przy "Filmowym Podlasiu", "Żubroffce" a także reżyserować i współtworzyć filmy jak chociażby "Ludwik Zamenhof". Doświadczenia nabyte przy realizacji i współtworzeniu tych działań pozwoliły mi nabyć doświadczenie, które pozwala realizować mi zajęcia nakierowane nie tylko na wiedzę, a wielowymiarowy rozwój. W ramach przedmiotu historia, zajęć artystycznych czy chociażby animacji wykorzystują wiedzę i umiejętności z każdej z powyższych dziedzin, dzięki czemu moje zajęcia to swego rodzaju hybryda, która pozwala uczniowi rozwijać kreatywność, swobodę myślenia i czerpać wiedzę w sposób niekonwencjonalny.

e-mail: elwira.malyszko@infotech.edu.pl

Katarzyna Polak
język polski
Dowiedz się więcej

Katarzyna Polak

język polski

Nie bójcie się pytać, pobudzajcie wyobraźnię, dzielcie się wątpliwościami, wyrażajcie emocje, eksperymentujcie, a nawet błądźcie. Nie lubię rutyny szkolnej, dlatego zachęcam swoich uczniów do samodzielności, odpowiedzialności i brania inicjatywy we własne ręce. Sama tworzę pomoce dydaktyczne, a jako muzyk- także piosenki edukacyjne. Jestem zwolenniczką wykorzystania potencjału narzędzi cyfrowych w edukacji, należę do ambasadorów eTwinning i trenerów warsztatów komputerowych eTwinning w woj. podlaskim. Jestem mentorem oceniania kształtującego w kursie CEO „OK Zeszyt” oraz trenerem Edukreatywności. Swoją miłością do nauczania dzielę się na moim blogu http://kreaktywnanauka.blogspot.com.

e-mail: katarzyna.polak@infotech.edu.pl

Zuzanna Sztabińska
matematyka
Dowiedz się więcej

Zuzanna Sztabińska

matematyka

Jako pasjonatka matematyki i zaangażowany nauczyciel śmiało mogę stwierdzić, że potrafię nauczyć każdego! Od lat z sukcesem przygotowuję uczniów do egzaminów maturalnych, uczę młodzież na różnych poziomach edukacyjnych w szkołach oraz szlifuję “matematyczne diamenty” przygotowując do konkursów i olimpiad przedmiotowych.
Jestem magistrem matematyki, absolwentką Uniwersytetu w Białymstoku. Praca z młodzieżą i poznawanie ich, jest dla mnie okazją do samodoskonalenia się i ciągłego poszukiwania najefektywniejszych metod. Robię wszystko, by uczeń rozumiał a nie uczył się na pamięć. Prowadzę zarówno zajęcia dodatkowe wyrównujące szanse edukacyjne jak i zajęcia rozwijające matematyczne zainteresowania. W swojej pracy cenię także bieżący kontakt z rodzicem. W wolnej chwili trenuję kolarstwo.

e-mail: zuzanna.sztabinska@infotech.edu.pl

Monika Ustyniuk
wychowanie fizyczne
Dowiedz się więcej

Monika Ustyniuk

wychowanie fizyczne

Wpajanie wiedzy, że sprawność fizyczna to nieodłączny element sprawności psychicznej i emocjonalnej to moja dewiza życiowa. Już od kilkunastu lat zarażam nią uczniów podczas lekcji. Jako absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego w Białej Podlaskiej oraz nauczyciel dyplomowany, staram się, aby ruch w każdej formie był naturalną częścią życia każdego młodego człowieka. Posiadam uprawnienia instruktorskie z zakresu: piłki ręcznej, piłki siatkowej, narciarstwa i aerobiku. Kocham taniec i kontakt z ludźmi...Wykonywana praca sprawia mi ogromną radość. Staram się by w dorosłym życiu sport i troska o własne zdrowie była wartością nadrzędną.

e-mail: monika.ustyniuk@infotech.edu.pl

Katarzyna Kaczyńska

Czy edukacja i przedsiębiorczość mają ze sobą coś wspólnego? Oczywiście. Zarówno jedno, jak i drugie wymaga samodzielności, kreatywności, elastyczności, a także połączenia wiedzy teoretycznej z praktyczną. Jeśli dorzucimy do tego jeszcze najnowsze technologie, możemy aktywnie, twórczo i skutecznie realizować ideę nowoczesnej edukacji, której jestem zwolenniczką. Jako inspiratorka fińskiego modelu nauczania w Liceum i Technikum INFOTECH, wierzę w siłę relacji, współpracy, ale przede wszystkim wierzę w uczniów, których potencjał, talenty i umiejętności możemy kształtować na drodze wzajemnego zaufania. Jestem absolwentką studiów Zarządzanie i Marketing na Politechnice Białostockiej, co jest cennym doświadczeniem z uwagi na umiejętności zarządzania placówką edukacyjną. Jako wieloletni nauczyciel, wicedyrektor i dyrektor doceniam możliwości, jakie niosą za sobą innowacyjne metody nauczania, będące nieodłącznym elementem szkoły jutra. Taką szkołę chcę budować wraz z kadrą, rodzicami, ale przede wszystkim młodzieżą. Razem musi nam się udać!

katarzyna.kaczynska@infotech.edu.pl

Karol Przybyszewski

Technologia ułatwia życie. Okazuje się, że może być też cennym sprzymierzeńcem w nauce. Dlatego swoje doświadczenia zawodowe w pracy programisty i menedżera branży IT, wykorzystuję w innowacyjnej edukacji, sprawując pieczę nad aktualizowaniem programu nauczania programowania i dopasowania go do potrzeb rynku pracy. Dlaczego to tak ważne? Jestem przekonany, że wiedza o podstawach programowania będzie w przyszłości powszechna i oczekiwana również w innych zawodach. Poza działalnością w szkołach INFOTECH, prowadzę firmę zajmującą się przetwarzaniem obrazów przy użyciu technik sztucznej inteligencji i jestem doktorantem na Wydziale Informatyki Politechniki Białostockiej (tu też ukończyłem studia). Mam dwóch fantastycznych synów, z którymi chętnie odrabiam prace domowe z informatyki i przekazuję swoją pasję do programowania. W latach 2006- 2011, razem z rodziną mieszkałem i pracowałem jako programista w Wielkiej Brytanii. Po powrocie do Polski założyłem i prowadziłem oddział międzynarodowej firmy programistycznej, zajmującej się tworzeniem aplikacji mobilnych.

karol.przybyszewski@infotech.edu.pl

Adam Kamiński

Jak mówił Peter Drucker „Najlepszą metodą przewidywania przyszłości jest jej tworzenie”. Z pomocą wiedzy i technologii możemy kreować jutro. Stawiając na mądrą, aktywną, samodzielną młodzież, inwestujemy w kapitał, który zaprocentuje. Od lat aktywnie wpieram rozwój przedsiębiorczości i technologii, dlatego wiem jak ważna jest nowoczesna edukacja. Moje przekonania wynikają z kompetencji zawodowych, które zdobywałem latami zarówno jako wykładowca MBA w administracji, uczestnik Szkoły Liderów, Dyrektor Zarządzający Klastra Technologicznego Infotech, Dyrektor Operacyjny Lech sp. z o.o., infobroker w Incepton sp. z o.o. czy jako Koordynator Podlaskiego Parku Przemysłowego oraz Prezes LGD Puszcza Knyszyńska. Fundamentem mojej edukacji było ukończenie Wydziału Prawa UWB oraz studiów podyplomowych Zarządzanie Wiedzą oraz Data Science. Swoje doświadczenie menedżerskie wykorzystuję na co dzień, zajmując stanowisko Dyrektora ds. rozwoju Technikum Programistycznego INFOTECH.

adam.kaminski@infotech.edu.pl

Masz pytania?

napisz do nas

#4 Wsparcie ekspertów i firm

"Fiński model edukacji jest jednym z najlepszych na świecie. Dostarcza sprawdzone rozwiązania w kształceniu, ale i kreowaniu społeczeństwa obywatelskiego. Potrzebujemy szkoły, która budujesz społeczny kapitał. Nauka poprzez rozumienie, odpowiedzialność i praktyczne umiejętności uczniów, zaprocentuje w przyszłości, dając jednocześnie rzesze nowych specjalistów."

Andrzej Parafiniuk

Konsul Honorowy Republiki Finlandii
"Steve Jobs zauważył: „Starzy ludzie pytają: Co to jest? Młodzi pytają: Co mogę przy pomocy tego zrobić? Media i nowe technologie informacyjno-komunikacyjne otwierają możliwości. Kompetencje cyfrowe wspierają rozwój kompetencji zawodowych - pomagają kreować przyszłość. W połączeniu z innowacyjnym modelem edukacji, zwiększają atrakcyjność na rynku pracy."

Jarosław Antychowicz

CEO Infinity Group
Jako Kancelaria będąca patronem specjalizacji Prawniczej w Liceum INFOTECH widzimy ogromny potencjał. Szkoła, która kształtuje kompetencje już na tak wczesnym etapie, jest w stanie skuteczniej przygotować nie tylko do wymarzonych studiów prawniczych, ale i zawodu. Wiedza w połączeniu z praktyką otwierają wiele możliwości.

Katarzyna Zuzanna Zadykowicz-Sokół

Kancelaria Radców Prawnych Bieluk i Partnerzy
Media cyfrowe i komunikacja w Internecie są podstawą działania firm. Kształtują wizerunek marek, sprzedaż produktów, tworzą metody komunikacji. Łączą w sobie nowoczesną technologię, kreację, marketing. Stare formy kształcenia nie nadążają za zmianami. Dlatego ważne jest, aby na wczesnym etapie edukacji znać możliwości mediów cyfrowych, marketingu, analityki webowej oraz efektywnej komunikacji online.

Sebastian Suma

Agencja Sempai

Co nowego?

29-09-2021

Oferta pracy - Nauczyciel wspomagający

Poznaj szczegóły

28-09-2021

Oferta pracy - Nauczyciel specjalista do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych

Sprawdź szczegóły

24-09-2021

Oferta pracy - pedagog szkolny

Oferta pracy na stanowisko: Pedagog szkolny

22-09-2021

Szkoły Infotech w social mediach <3

Jesteśmy na Facebooku i Instagramie!

22-09-2021

Plan zajęć

Gdzie go znaleźć?

17-09-2021

Kurs programowania dla dzieci

Kurs z programowania w języku Python wykorzystując grę Minecraft

25-08-2021

Lista podręczników dla klasy II Liceum 2021/2022

Plik do pobrania

23-08-2021

Lista podręczników do klasy I Liceum na rok 2021/2022

Plik do pobrania

26-07-2021

Ostatnie wolne miejsca w liceum Infotech ….

Ostatnie dni lipca to ostatnia szansa na rekrutację do Liceum Infotech. W dwóch nowo utworzonych klasach I zostały ostatnie wolne miejsca, które czekają na tych, którzy rozumieją, że szkoła to nie tylko nauka...

21-06-2021

Dołącz do nas

#Szkoła to więcej niż nauka! Dołącz do nas.

31-03-2021

Dlaczego jesteśmy najlepsi?

Jaką szkołę wybrać ? Szkołę przyszłości - INFOTECH

26-03-2021

Szkoły INFOTECH w czołówce

22-01-2021

Ruszyła #REKRUTACJA DO SZKÓŁ INFOTECH w Białymstoku .

RAZ DWA TRZY! ZACZYNAMY! ruszyła #REKRUTACJA DO SZKÓŁ INFOTECH w Białymstoku .

20-01-2021

Program Aktywna Tablica 2020

Liceum INFOTECH otrzymało wsparcie w ramach programu “Aktywna tablica”.

18-12-2020

Wizyta Buddyjskiego Mnicha w INFOTECH

Buddyjski mnich ze świąteczną wizytą w INFOTECH! W ten świąteczny, zabiegany czas odbyło się spotkanie z KIMŚ , kto jak sam mówi, codziennie ma Święta Bożego Narodzenia, bo codziennie jest czas i potrzeba obdarowywania się dobrem, miłością i wrażliwością. Gościem naszych uczniów w piątek 18 grudnia, był Jin Wei Bhikshu- buddyjski mnich, mieszkający na stałe w USA, który 10 lat temu wybrał ścieżkę medytacji i spokoju.

10-07-2020

Wakacyjne Warsztaty

Pierwsze WAKACYJNE WARSZTATY z INFOTECH za nami! Było wesoło, kolorowo i głośno - jak to w dobrym towarzystwie bywa. Gry i zabawy z animatorami oraz warsztaty z programowania i sztucznej inteligencji umiliły nam ten wakacyjny czas! W sierpniu kolejna edycja - ZAPRASZAMY.

03-07-2020

Wydział Prawa UwB oraz Liceum INFOTECH rozpoczęły współpracę

Wydział Prawa Uniwersytetu w Białymstoku oraz Liceum Ogólnokształcące INFOTECH w Białymstoku będą współpracować i dbać o edukację prawniczą uczniów.

03-07-2020

Odyseja Umysłu

"Odyseja Umysłu" to program edukacyjny realizowany w formie międzynarodowego konkursu, w którym co roku bierze udział kilkadziesiąt tysięcy uczniów jak i studentów z całego świata.

23-06-2020

Pomysł na wakacje? Wakacyjne warsztaty z INFOTECH!

Nie masz planów na wakacje? Nie chcesz ich spędzić w domu? Nauka zdalna spowodowała, że potrzebujesz kontaktu z rówieśnikami? Chcesz się nauczyć czegoś nowego i fajnie spędzić czas? Mamy coś dla Ciebie!

15-05-2020

Trwają Zdalne Dni Otwarte INFOTECH

Innowacyjna szkoła to nie tylko innowacje, ale także Społeczność, która ją tworzy. Dlatego na trwających Zdalnych Dniach Otwartych, krok po kroku poznasz naszą dyrekcję i kadrę.

14-04-2020

Jak przebiega rekrutacja zdalna do INFOTECH?

Szkoły INFOTECH to nie tylko innowacyjne metody nauczania. To także nowoczesne podejście i dostosowywanie się do warunków dynamicznie zmieniającego się świata.

23-03-2020

Tworzymy szkołę „jutra”?

Podstawą edukacji jest wizja przyszłości, która w dużej mierze odzwierciedla potrzeby społeczeństwa.

20-03-2020

Kształtujemy charakter

Proste codzienne czynności kształtują charakter. Wiemy o tym. Jednak od najmłodszych lat rodzice wyręczają dzieci. Dlaczego? Bo zrobią to szybciej, dokładniej, lepiej?

19-03-2020

Uczeń to Człowiek. Nie Robot.

Liceum Ogólnokształcące INFOTECH to miejsce gdzie cenimy indywidualne podejście do ucznia. Szanujemy wyjątkowość każdego człowieka i doceniamy jego charakter.

Informacja o pracodawcy: Szkoły Infotech powstały w 2019 roku, a dziś uczęszcza do nich już ponad 300 uczniów i uczennic. Nasze szkoły to: Technikum Programistyczne, Liceum Ogólnokształcące i Fińska Szkoła Podstawowa. Stawiamy na innowacyjne metody nauczania, cyfrową szkołę i duży nacisk kładziemy na rozwój umiejętności miękkich.

Dlaczego szukamy pracownika: W tym roku do szkoły dołączyło ponad 100 uczniów i uczennic. W kolejnym roku nasza społeczność szkolna powiększy się o kolejnych stu. Chcemy wzmocnić nasz obecny zespół pomocy pedagogiczno psychologicznej o kolejną osobę.

Wymagania, czyli jakich kwalifikacji, umiejętności i kompetencji szukamy:

Szukamy osoby ciepłej i życzliwej, która zapewni uczniom trwałe i długoterminowe wsparcie. W procesie rekrutacyjnym bardzo docenimy takie cechy jak:

otwartość i umiejętność nawiązywania kontaktów,
empatia, czyli umiejętność wczucia się w sytuację drugiej osoby,
cierpliwość i wytrwałość,
szacunek wobec uczniów,
autentyczność,
dojrzałość emocjonalna,
umiejętność słuchania drugiego człowieka oraz zadawania celnych pytań.

Kwalifikacje:

ukończone studia wyższe o profilu pedagogicznym, lub:
dyplom studiów psychologicznych oraz ukończone studia podyplomowe na kierunku pedagogika.

Pełny zakres obowiązków pedagoga szkolnego określony jest w ustawie Prawo oświatowe, oraz w stosownych rozporządzeniach.

Oferujemy:

płaca powyżej średniej na białostockim rynku pracy,
stabilne zatrudnienie w oparciu o umowę o pracę,
możliwość stałego rozwoju,
miłą atmosferę pracy,
wsparcie merytoryczne,
praca na pełny etat.

Wymagane dokumenty aplikacyjne:

CV z opisem wymaganego wykształcenia i przebiegiem kariery zawodowej,
mile widziany krótki i zwięzły list motywacyjny (opcjonalnie)

Informacje aplikacyjne:

Dokumenty aplikacyjne należy wysyłać na adres: praca@infotech.edu.pl w tytule podając: “Pedagog szkolny 2021”.
Termin na nadsyłanie aplikacji: do 17 października 2021.
Skontaktujemy się z wybranymi kandydatami.
W CV należy zawrzeć następującą klauzulę:

"Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych w celu rekrutacji zgodnie z art. 6 ust. 1 lit. a Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych)".

Jaką szkołę wybrać? Szkołę przyszłości - INFOTECH

Wprawdzie egzamin ósmoklasisty w tym roku dopiero pod koniec maja ale decyzje dotyczące wyboru kolejnego etapu edukacji są tematem wielu rodzinnych rozmów w polskich domach. Doświadczenia ostatniego roku skoncentrowane wokół pandemii i edukacji zdalnej zmieniło postrzeganie takich zjawisk jak praca, sukces i przyszłość. Kompetencje przyszłości, które wyraźnie akcentują pracodawcy to przede wszystkim kompetencje technologiczne i cyfrowe, współpraca zespołowa, krytyczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.
.

Kompetencje twarde oparte o swobodne korzystanie z nowoczesnych technologii oraz “soft skils-y” to podstawowa wyprawka w świat przyszłości zawodowej, w którą musimy wyposażyć naszych absolwentów - podkreśla dyrektor szkół INFOTECH Katarzyna Kaczyńska - a nasza oferta edukacyjna uwzględnia nie tylko aktualne potrzeby edukacyjne ale uważnie wsłuchuje się w potrzeby rynku, który mówi głosem pracodawców. Nasza oferta na rok szkolny 2021/22 to Liceum Infotech z szerokim wachlarzem specjalizacji, w tym media cyfrowe oraz w ramach Technikum Programistycznego klasy programistów i klasa reklamistrzów czyli nowy, dynamiczny, będący odpowiedzią na ogromną potrzebę rynku kierunek Reklama i marketing on line. To nowoczesny, dynamiczny i bardzo praktyczny kierunek kształcenia, oparty o współpracę z czołowymi w regionie firmami z branży reklamy i IT - Infinity Group, Do It Crew czy Sempai. To właśnie pracownicy tych firm wejdą w rolę mentorów, przewodników po zawodzie i nauczycieli praktycznych umiejętności. To oni czekają w swoich firmach na naszych absolwentów i zadbają aby wyposażyć ich w kompetencje, których potrzebują ich firmy bo jak mówią….nie mamy kim pracować a cały świat handlu, reklamy, marketingu i sprzedaży jest on line. To tu potrzebujemy ludzi !

Rada Przedsiębiorców Infotech oraz współpraca z ramach Klastra Technologicznego INFOTECH, który był założycielem szkół, daje nam szansę czuć bijący puls rynku. Bacznie obserwujemy to, co się dzieje i reagujemy - tłumaczy Adam Kamiński, prezes Klastra. Cykliczne spotkania, opracowanie programów nauczania, przygotowania do praktyk i staży oraz realizacja programu mentoringowego - to wszystko możliwe jest tylko dzięki codziennym kontaktom z biznesem i stałej obecności przedsiębiorców w życiu szkoły. To daje nam szansę nie tylko odpowiadać na potrzeby ale nawet czasami je wyprzedzać... stąd pomysł wprowadzenia od nowego roku szkolnego elementów sztucznej inteligencji do programu nauczania i zaawansowane już prace nad pierwszym w Polsce programem nauczania sztucznej inteligencji na poziomie szkoły średniej, mówi Adam Kamiński i dodaje - następnym krokiem może będzie krok w kosmos. Już myślimy, konsultujemy i przygotowujemy podłoże do klas kosmicznych a człowiek, którego w INFOTECH gościliśmy zdalnie na początku marca - Matt Harsimczuk, opowiadający naszym uczniom o oprogramowaniu dla habitatów księżycowych tylko udowodnił, że to już się dzieje...my też zaczynamy działać.

Do tworzenia szkoły zapraszamy nie tylko biznes. Niezwykle ważna jest też współpraca z kreatywnymi ciekawymi ludźmi, ze środowiskiem naukowym, akademickim. Od nowego roku nasz zespół wzbogacił się o nauczyciela sztucznej inteligencji - dołączy do nas Petros Psyllos, innowator, propagator i popularyzator AI, człowiek który jest jej twarzą nie tylko w naszym regionie ale i na świecie - podkreśla Karol Przybyszewski, dyrektor ds. nauki programowania. Edukacja zdalna mimo swoich wielu mankamentów daje nam szansę na kontakt z ideami i ludźmi, którzy w normalnych warunkach byliby zbyt daleko aby być z nami. Teraz jest to możliwe i praktykowane na co dzień. Cykl regularnych spotkań z niesamowitymi ludźmi Zawody przyszłości, który udostępniamy na naszym kanale Youtube (media.infotech.edu.pl) pozwolił na spotkanie z tybetańskim mnichem i profesorem od komputerów kwantowych, na co dzień związanym z Uniwersytetami w Dallas i Dublin. Poza tym mamy wyjątkową bazę technologiczną, która nam to umożliwia a tym samym daje szansę na praktyczną naukę technologii. Nasze szkolne laboratorium druku 3d, skaner 3d, laser, green room ze sprzętem do zdalnych transmisji oraz laboratorium VR, w którym mamy 30 nowoczesnych gogli Oculus Quest 2 to potencjał, który ma służyć naszym uczniom na co dzień - wymienia dyrektor Przybyszewski. A cały czas się rozwijamy składając projekty, szukając dofinansowania, myśląc o tym co jeszcze możemy zaoferować naszym uczniom.

Takim kolejnym krokiem są prace nad wejściem szkoły w projekty Erasmus i wzbogacenie naszej oferty o przyszłe praktyki międzynarodowe - dodaje Prezes Kamiński.

Ale nie samą technologia żyje człowiek - śmieje się Katarzyna Kaczyńska - dlatego kompetencje miękkie to dla nas priorytet. W Liceum INFOTECH, które działa już od roku wprowadziliśmy blok kompetencji miękkich do programu nauczania, w postaci dwóch regularnych przedmiotów - tak realizujemy treści coachingowe, doradcze, kształtujemy kompetencje osobiste i społeczne. Blok kompetencji miękkich planujemy wprowadzić od następnego roku również w klasach technikum. W skład naszego zespołu oprócz silnej kadry przedmiotów zawodowych wchodzą również pedagodzy, psycholodzy, doradca, coach, terapeuta. Nasi nauczyciele przedmiotów ogólnych to znakomici specjaliści, edukatorzy, eksperci nie tylko w swoich dziedzinach ale również inspiratorzy, którzy zarażają nowoczesnym i aktywnymi metodami pracy innych jak np. nasza Pani od polskiego Kasia Polak, ambasadorka Wiosny Edukacji, współtwórczyni Podlaskiej Wieczorynki Edukacyjnej i wielu innych edukacyjnych akcji regionalnych i ogólnopolskich (http://kreaktywnanauka.blogspot.com/).

Nasze starania doceniło Podlaskie Kuratorium Oświaty - podkreśla Dyrektor Kaczyńska - chwalimy się bo i nas chwalą. Na ostatniej wojewódzkiej naradzie dyrektorów szkół, jako jedna z 3 placówek, obok ILO wystąpiliśmy z prezentacją dobrych praktyk, jak efektywnie realizujemy edukację zdalną. Mam nadzieję, że nasz zintegrowany system komunikacji, oparty o spójne narzędzia pracy zdalnej tj. Slack, Gitlab, Trello, Messenger oraz platformę Meet będzie inspiracją dla innych szkół - dodaje Pani Dyrektor. Ponadto mimo pandemii, w przy zachowaniu stosownych obostrzeń pandemicznych staramy się realizować wszelkie możliwe formy budowania relacji, kształtowania umiejętności współpracy i dbania o dobrostan naszych uczniów. Kwiecień będzie miesiącem realizacji naszego szkolnego budżetu partycypacyjnego, w którym uczniowie sami spośród własnych pomysłów wybiorą projekt, na który zagłosują a my - Zarząd, z przeznaczonego na ten cel budżetu (3000 PLN) go zrealizujemy. Na tym etapie nie mogę zdradzić żadnych szczegółów, ale niektóre pomysły zadziwiają kreatywnością i na pewno ubogaca naszą wspólna szkolną przestrzeń - dodaje dyrektor Kaczyńska.

Zapraszamy do nas! Rekrutacja już trwa. Jedynym warunkiem jest wypełnienie formularza na stronie (https://rekrutacja.infotech.edu.pl/) i przesłanie go do naszego zespołu rekrutacyjnego. Odzywamy się, umawiamy się na rozmowę z naszymi doradczyniami, opartą o elementy doradztwa i coachingu. Nie czekamy na wyniki egzaminów ósmoklasisty. Rekrutujemy już teraz bez stresu i niepotrzebnych znaków zapytania

Wiemy jednak, że egzamin jest ważny dla wielu uczniów więc proponujemy wszystkim chętnym intensywny 60h kurs przygotowawczy, który poprowadzą nasi nauczyciele, egzaminatorzy CKE. Rozpoczynamy po świętach przy zachowaniu wszelkich zasad i obostrzeń. Ponad 80% wartości kursu pokrywa dotacja Fundacji na Rzecz Rozwoju więc koszty po stronie uczestnika są bardzo przystępne.

Zapraszamy szczegóły na stronie https://technikum.infotech.edu.pl/Aktualnosci/Egzamin-osmoklasisty Zapisujcie się bo liczba miejsc jest ograniczona, zacheca Pani dyrektor i dodaje - A młodszym, którzy chcą przygotować się do edukacji w Szkołach Infotech możemy już dziś zaproponować nasza preparing school, czyli szkołę podstawową by Infotech i rekrutację do klas 6-7-8.

Zapraszamy! wszystkie informacje na stronie www.infotech.edu.pl

"Odyseja Umysłu uczy młodych ludzi stawiać czoła zmianom, zaszczepia w
nich radość z nauki i wiarę we własne zdolności osiągania tego, co inni
mogliby uznać za niemożliwe."
Dr Sam Micklus – twórca Odysei Umysłu

„Odyseja Umysłu” to program edukacyjny realizowany w formie międzynarodowego konkursu, w którym co roku bierze udział kilkadziesiąt tysięcy uczniów jak i studentów z całego świata. Patronat nad polską edycją sprawuje Minister Edukacji Narodowej, a program ten wdrażamy w szkołach INFOTECH!

Rozwój zdolności twórczych, jakie posiada każdy młody człowiek to nasz główny cel. Uczymy dzieci i młodzież kreatywnego, poza szablonowego i krytycznego myślenia, angażując ich w proces twórczego rozwiązywania problemów na wiele twórczych, innowacyjnych sposobów. Odyseusze uczą się marzyć, myśleć i tworzyć! A wszystko to – odważnie, kolorowo, nieszablonowo, samodzielnie, łamiąc schematy i przyzwyczajenia, a wszystko to z otwartością na świat, na drugiego człowieka i na nowe pomysły.

Przed uczniami stawiane są wyzwania, które wymagają łączenia w praktyce ich wiedzy i wyobraźni, rąk i umysłu. Zadania wyznaczane uczestnikom są dwojakiego rodzaju: długoterminowe i spontaniczne. Co roku publikowanych jest pięć nowych problemów długoterminowych. Drużyna (składająca się z 5-7 osób) wybiera jeden z nich i przez kilka miesięcy przygotowuje jego rozwiązanie. Następnie, wczesną wiosną na konkursie przedstawia rozwiązanie w formie 8-minutowej inscenizacji. Oprócz tego, na konkursie zespół dostaje do rozwiązania jeden problem spontaniczny. Przykładem takiego zadania może być udzielenie oryginalnych odpowiedzi będących uzupełnieniem tzw. ludowych mądrości. Drużyna nie zna treści zadania spontanicznego do ostatniej chwili, a jego rozwiązanie tworzy ad hoc, w ciągu kilku minut.

Zadania „Odysei” uczą myślenia „na zawołanie”, myślenia analitycznego, niestereotypowych zachowań, współpracy w grupie, kultury dyskusji i szacunku dla odmiennych poglądów. Jednak przede wszystkim „Odyseja” pokazuje, że nie ma problemu, którego nie da się rozwiązać, budując tym samym wiarę we własne siły.

Jak podkreślają twórcy Odysei: “jesteśmy przekonani, że w dzisiejszych czasach warto kształcić inicjatorów, nie imitatorów; ryzykantów, nie replikantów; pomysłodawców, nie podwykonawców”.

Jeżeli chcesz dowiedzieć się więcej, wejdź na stronę Odysei!

Podstawą edukacji jest wizja przyszłości, która w dużej mierze odzwierciedla potrzeby społeczeństwa. Dlatego przez ostatnie dekady, system kształcenia zdominowała gospodarka taśmy produkcyjnej. Przygotowywaliśmy dzieci do modelu życia opartego na masowej produkcji, przysposabiając do pracy powtarzalnej - w fabryce czy biurze.

Współcześnie, coraz częściej mówi się o szkole funkcjonującej na całkiem innych założeniach, uwzględniającej indywidulane potrzeby uczniów, wyznaczającej inne wartości. Być może dlatego tak dużą popularnością cieszyła się książka Ivana Illicha „Społeczeństwo bez szkoły”. Czy brak instytucji „edukacji” jest w ogóle możliwy? Taką ideę jeszcze kilka lat temu przyjęlibyśmy z dużym sceptycyzmem, dziś jednak coraz chętniej patrzymy na nowy model nauczania. W świecie dynamicznego rozwoju technologii, badań nad AI czy nanotechnologią, oczekujemy zmian także w obszarze kształcenia. Niektórzy idą nawet dalej, wieszcząc całkowitą transformację, w tym również roli nauczyciela. Francuski ekonomista Jacques Attali w „Krótkiej historii przyszłości” twierdzi, że usługi edukacyjne „(..) zostaną wymienione na seryjne produkty przemysłowe”. Aby przekazać i sprawdzić wiedzę, wystawić ocenę, nie jest potrzebny nauczyciel. Jego nowa rola może być sprowadzona do osoby trenera, eksperta ds. uczenia się, a nawet psychologa. „Nowy” nauczyciel jawi się bardziej jak coach, który motywuje uczniów, wspiera w trudnych momentach, wskazuje drogę, ale i uczy, jak się uczyć. Jego zadaniem jest pomagać w rozwoju, kształcąc kompetencje.

Czy taka koncepcja nauczyciela jest realna? Wraz z tym pytaniem pojawia się kolejne - jak powinna wyglądać szkoła ? W naszych czasach często tym, co ma wpływ na sukces, jest umiejętność przyswajania informacji oraz wyciągania samodzielnych wniosków. Żyjąc w globalnym świcie, mamy dostęp do niemal nieograniczonych zasobów informacji i wiedzy. Czerpiemy wzorce z różnych kultur, z łatwością przekraczamy granice krajów i kontynentów. Mobilny styl życia i przede wszystkim cyfrowa rzeczywistość, wymusza na nas umiejętność przetwarzania informacji oraz ich odpowiedniego wykorzystania. Być może nadszedł czas, by stworzyć szkołę „jutra” w oparciu o modelu szkoły zarządzanej wiedzą. Aby tego dokonać, zarówno cele, jak i metody, muszą się wiązać z przyszłością, a nie przeszłością. To wyzwanie, któremu powinniśmy sprostać - tworząc szkołę, która stawia na kreowanie, wykorzystywanie szans i możliwości. Jest to tym bardziej

źródło: https://edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/1540-swiat-bez-xix-wiecznej-szkoly

Proste codzienne czynności kształtują charakter. Wiemy o tym. Jednak od najmłodszych lat rodzice wyręczają dzieci. Dlaczego? Bo zrobią to szybciej, dokładniej, lepiej?

Czerpiąc inspirację z Kraju Kwitnącej Wiśni, narodu uznawanego za najbardziej pracowity i potrafiący pracować w zespole, w Liceum INFOTECH stawiamy na filozofię Kaizen. Istnieje ona już ponad pięćdziesiąt lat i stosują ją największe japońskie firmy, takie jak Toyota, Honda, Mazda, czy Sony.

Proste czynności, które uczeń wykonuje w szkole przekładają się na jego charakter w dorosłym życiu. W jaki sposób uczniowie mogą zadbać o otaczającą przestrzeń?

Uczniowie istniejącego już Technikum Programistycznego INFOTECH dbają o czystość wokół siebie, a raz w tygodniu na długiej przerwie czy po lekcjach włączają muzykę, zakładają rękawice i wspólnie zabierają się za porządek w swojej klasie! Z pozoru prosta cotygodniowa czynność przeradza się w zarządzanie zespołem, delegowanie zadań, dbanie o dobrą atmosferę w klasie...

„Kaizen to tysiące codziennych, małych usprawnień, które rodzą się na najniższych szczeblach firmy (…). Filozofia ta nie polega na inwestowaniu milionów w nowe rozwiązania, potrzebne jest natomiast wypracowanie skutecznego modelu komunikacji."

Cała społeczność szkół INFOTECH nastawiona jest przede wszystkim na współpracę. Każdy członek społeczności może zaproponować usprawnienia, ciekawe aktywności czy elementy współpracy, jednocześnie pamiętając o szacunku i jasno określonych zasadach.

Przykładów w codziennej pracy z uczniami jest wiele. Doskonale wiemy, że najlepiej wiedzą jak chcą się uczyć i czego im brakuje. Czasem wystarczy po prostu bycie otwartym „na nowe”. To, że od kilkudziesięciu lat w szkole nauczyciel stał i tłumaczył przy tablicy, nie oznacza, że praca interdyscyplinarna przy wspólnym projekcie uczniów i nauczycieli zakończy się fiaskiem.

„Kaizen nie zadziała bez zaangażowania (...).”

Czując satysfakcję ze swoich działań i odbierając sukcesy społeczności jako własne, cała społeczność szkolna, każdy uczeń, nauczyciel, pracownik kreuje lepszą przestrzeń nie tylko dla siebie, ale ogółu.

W szkole, w której stawia się wyłącznie na rezultat, jakim jest największa liczba laureatów, najlepsza zdawalność matur odbywa się kosztem niedopuszczania w ostatniej klasie uczniów do matury. Tu nie ma miejsca na ucznia i jego potrzeby. A przecież zadowolony uczeń, natchnięty umiejętnie wiedzą, z pewnością wykorzysta ją tak w życiu, jak i na egzaminie.

Źródło cytatów:
https://brief.pl/japonski_system_zarzadzania_czyli_zagadka_maksymalnej_wydajnosci/

Zasady rekrutacji

Proces rekrutacji
- Krok 1
  
  Wypełnij formularz zgłoszeniowy
- Krok 2
  
  Po pozytywnej weryfikacji skontaktujemy się z Tobą w ciągu 3 dni
- Krok 3
  
  Zaprosimy Cię na rozmowę kwalifikacyjną
wypełnij formularz rekrutacyjny
Liceum INFOTECH jest szkołą niepubliczną o uprawnieniach szkoły publicznej.
Organem prowadzącym szkołę jest Fundacja Partnerstwo na Rzecz Rozwoju.
Szkoła jest instytucją niedochodową.
Wszystkie przychody szkoły są przeznaczane na edukację w ramach Liceum.
Czesne i opłaty

1. Jednorazowe wpisowe, im wcześniej wyślesz formularz rekrutacyjny tym niższe wpisowe
- 1000 zł
  
  Do 14 kwietnia 2021
- 1200 zł
  
  Od 15 kwietnia 2021 do 31 maja 2021
- 1400 zł
  
  Od 1 czerwca 2021
2. Miesięczne czesne
- 490 zł
  
  Miesięczne czesne płatne przez cały rok od 1 września 2021
Opłatę wpisowego i czesnego należy wnieść na konto:

Fundacja Partnerstwo na Rzecz Rozwoju:

68 1140 2004 0000 3902 8022 4617 Mbank s.a.

W tytule imię i nazwisko kandydata/ucznia z dopiskiem
wpisowe/czesne-miesiąc

wypełnij formularz rekrutacyjny
Chcesz dołączyć do kadry pedagogów?
Zapraszamy do współpracy
sprzyjające środowisko do pracy i rozwoju zawodowego

możliwość realizowania własnych pomysłów i realnego wpływania na kształt Liceum

dostęp do najbardziej aktualnego know-how
nowoczesne wyposażenie ułatwiające pracę

możliwość zdobywania dodatkowych kwalifikacji

możliwość realizacji ciekawych projektów na styku edukacji i IT
wypełnij formularz rekrutacyjny

Doświadczeni nauczyciele przygotowujący do egzaminu maturalnego i studiów
Wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji
Języki obce na rozszerzonym poziomie, z naciskiem na przygotowanie do matury
Patronat Klastra Technologicznego INFOTECH

FAQ

Najczęściej zadawane pytania i odpowiedzi

FAQ

Najczęściej zadawane pytania i odpowiedzi

Liceum Ogólnokształcące INFOTECH mieści się w centrum Białegostoku, w budynku Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania, przy ulicy Ciepłej 40, w skrzydle budynku E.

Nasz adres:
Liceum INFOTECH
ul. Ciepła 40E
15 - 472 Białystok
Liceum Ogólnokształcące INFOTECH jest nową inicjatywą Klastra, drugą po Technikum Programistycznym, nowoczesną szkołą, łączącą tradycyjne profile nauczania z nowoczesnymi technologiami.

Przygotowujemy młodych ludzi do zawodów przyszłości w branżach - ekonomia i e-commerce, biomedycyna, prawo z elementami nowych technologii. Do klasy II nauka w liceum ma charakter ogólny: przedmioty ogólnokształcące realizowane metodą projektów, nauka języków obcych - również w zakresie rozszerzonym, praca zespołowa, kształtowanie umiejętności miękkich i społecznych.

W ramach liceum:
- zapewniamy przygotowanie do matury na wysokim poziomie
- kładziemy nacisk na języki obce na poziomie rozszerzonym
- oferujemy unikalne specjalizacje.
Liceum INFOTECH jest jedyną szkołą w Białymstoku, która wdraża fiński model edukacji.
Tak, jest to szkoła płatna. Do uiszczenia jest wpisowe, jak i całoroczne czesne Tutaj możesz zapoznać się z wysokością opłat.
Tak. Zniżki otrzymują w pierwszej kolejności uczniowie z orzeczeniem o zespole Aspergera. Comiesięczne czesne wynosi 450 złotych - zamiast 490 złotych. Tutaj dowiesz się więcej o wysokości wpisowego.
Rekrutacja już ruszyła! Liczy się kolejność zgłoszeń, ilość miejsc ograniczona. Nie zwlekaj i wypełnij formularz!
Pierwszym krokiem rekrutacyjnym jest zarejestrowanie się poprzez formularz rekrutacyjny DOSTĘPNY TUTAJ. Następnie zapraszamy na indywidualną rozmowę z Dyrekcją szkoły.
Dokumenty mogą Państwo wysłać pocztą na adres szkoły, bądź dostarczyć je osobiście do sekretariatu szkoły. Po 25 czerwca 2021 proszę dostarczyć do sekretariatu oryginały świadectw (ukończenia szkoły podstawowej, wyniki egzaminu ósmoklasisty). Dodatkowo, należy dostarczyć kartę zdrowia dziecka z poprzedniej placówki edukacyjnej.
Tak. Przyjmujemy uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Nie dyskwalifikujemy żadnego kandydata. Najważniejsza jest dla nas rozmowa kwalifikacyjna, w której główną rolę odgrywa kandydat ubiegający się o miejsce w naszej szkole.
Niestety, na chwilę obecną nie posiadamy zintegrowanego internatu. Bursa, z którą współpracujemy to Internat Zespołu Szkół Zawodowych nr 2, przy ulicy Warszawskiej 62. Dokładny adres:

Internat Zespołu Szkół Zawodowych nr 2
ul. Warszawska 62
15-007 Białystok
Nie. Należy jedynie dostarczyć kartę zdrowia dziecka z poprzedniej placówki edukacyjnej.
Oczywiście. Zapraszamy! Prosimy zgłosić się do sekretariatu, abyśmy mogli odpowiedzieć na wszystkie nurtujące pytania i oprowadzić po naszej szkole.
Tak. Prosimy jednak pamiętać o wcześniejszym umówieniu terminu spotkania. Po rejestracji poprzez formularz, oddzwonimy i umówimy się na spotkanie z Dyrekcją.
Tak. W naszej szkole organizujemy szereg interesujących zajęć dodatkowych. Ostateczny plan zajęć dodatkowych zostanie udostępniony po rozpoczęciu Roku Szkolnego.
Tak. W czasie roku szkolnego można dołączyć do nas w każdym momencie. Na rok szkolny 2021/2022 prowadzimy nabór uzupełniający również do klasy drugiej liceum. Rekrutacja już trwa! Zapraszamy do kontaktu i … zmiany na lepsze!
Chcemy, aby nasi uczniowie mieli wybór drugiego języka nowożytnego. Proponujemy: język niemiecki, rosyjski, hiszpański. Tylko od uczniów zależy, czy będą kontynuować naukę drugiego języka, czy zaczną się uczyć nowego od podstaw. W każdym przypadku gwarantujemy przydzielenie do grupy na odpowiednim poziomie.
Nasze liceum oferuje naukę na następujących profilach:
- specjalizacja sztuczna inteligencja,
- specjalizacja media cyfrowe,
- specjalizacja medyczna,
- specjalizacja biznesowo-prawnicza.
Nasi nauczyciele posiadają wiele lat doświadczenia w nauczaniu i z pewnością poradzą sobie z przekazaniem niezbędnej wiedzy. Dodatkowo, z tak ważnych przedmiotów jak matematyka czy języki obce organizowane są zajęcia wyrównawcze.
Dla osób, które wykazują zainteresowanie kierunkami kreatywnymi, humanistycznymi, wykazują zdolności artystyczne i dziennikarskie, idealnym wyborem będzie specjalizacja Media Cyfrowe.
Nie. Uczeń w klasie pierwszej oprócz standardowych przedmiotów ogólnych uczy się przedmiotów rozszerzonych: język angielski, coaching kariery, kształtowanie umiejętności miękkich - poznaje swoje predyspozycje i adekwatne do nich techniki uczenia się, skutecznie kształtuje umiejętności społeczne i komunikacyjne. W drugiej klasie wybiera specjalizację i przedmioty rozszerzone w dowolnej konfiguracji. Kształtuje nabyte umiejętności miękkie i rozwija pasje na zajęciach dodatkowych.
W naszej szkole świetnie odnajdzie się każdy ambitny, pełen pomysłów i pasji uczeń! Niezależnie od jego doświadczenia z udziałem w olimpiadach. Naszym atutem jest duża indywidualizacja nauczania, w zależności od predyspozycji ucznia.
W okresie czerwiec-lipiec 2021 prosimy o dostarczenie aktualnego zdjęcia do legitymacji w wersji papierowej do akt (2 sztuki) i elektronicznej do e-legitymacji i mLegitymacji, które należy przesłać na kontakt@infotech.edu.pl (nazwa pliku to imię i nazwisko ucznia, tytuł e-maila: imię i nazwisko ucznia - zdjęcie do legitymacji LICEUM). Uwaga! tylko wysłane zgodnie z powyższym e-maile będą akceptowane.

Formularz rekrutacyjny

Masz pytania?

napisz do nas

kontakt@infotech.edu.pl

lub zadzwoń

+ 48 510 289 120
sekretariat (sprawy uczniowskie)
+ 48 510 289 122
sekretariat (sprawy pracownicze)
+ 48 573 018 968
sekretariat (rekrutacja, pedagog)

Odwiedź nas w placówce: Tu nas znajdziesz

Liceum INFOTECH

Liceum INFOTECH

Liceum INFOTECH

Liceum INFOTECH

Dlaczego warto ?

#1 Specjalizacje

Specjalizacja SZTUCZNA INTELIGENCJA

Specjalizacja MEDIA CYFROWE

Specjalizacja MEDYCZNA

Specjalizacja BIZNESOWO-PRAWNICZA

Specjalizacja SZTUCZNA INTELIGENCJA

Specjalizacja MEDIA CYFROWE

Specjalizacja MEDYCZNA

Specjalizacja BIZNESOWO-PRAWNICZA

Nie możesz zdecydować się na specjalizację i rozszerzenia? Wybierzesz je w drugiej klasie.

#2 Liceum, które stawia na innowacje

W centrum naszej uwagi jest uczeń, a także jakość kształcenia. Przekazujemy wiedzę i umiejętności niezbędne na egzaminie maturalnym, ale i studiach wyższych.Wdrażamy marzenia w życie!

Relacje

Nauczyciele

Praktyka połączona z programem nauczania

Umiejętności

Nauka poprzez rozumienie

Technologie w procesie edukacji

Liceum Ogólnokształcące INFOTECH z elementami fińskiego modelu nauczania:

I obszar - RELACJE:

II OBSZAR - Nauczyciele

III OBSZAR - Warunki nauki

IV OBSZAR - Poziom nauczania

Rozwój ucznia

Indywidualne podejście

Atmosfera

Wartości

Charakter

Wyjątkowość

#3 Poznaj naszą kadrę

Masz pytania?

#4 Wsparcie ekspertów i firm

Co nowego?

Oferta pracy - Nauczyciel wspomagający

Oferta pracy - Nauczyciel specjalista do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych

Oferta pracy - pedagog szkolny

Szkoły Infotech w social mediach <3

Plan zajęć

Kurs programowania dla dzieci

Lista podręczników dla klasy II Liceum 2021/2022

Lista podręczników do klasy I Liceum na rok 2021/2022

Ostatnie wolne miejsca w liceum Infotech ….

Dołącz do nas

Dlaczego jesteśmy najlepsi?

Szkoły INFOTECH w czołówce

Ruszyła #REKRUTACJA DO SZKÓŁ INFOTECH w Białymstoku .

Program Aktywna Tablica 2020

Wizyta Buddyjskiego Mnicha w INFOTECH

Wakacyjne Warsztaty

Wydział Prawa UwB oraz Liceum INFOTECH rozpoczęły współpracę

Odyseja Umysłu

Pomysł na wakacje? Wakacyjne warsztaty z INFOTECH!

Trwają Zdalne Dni Otwarte INFOTECH

Jak przebiega rekrutacja zdalna do INFOTECH?

Tworzymy szkołę „jutra”?

Kształtujemy charakter

Uczeń to Człowiek. Nie Robot.

Oferta pracy - Nauczyciel wspomagający

Oferta pracy - Nauczyciel specjalista do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych

Oferta pracy - pedagog szkolny

Szkoły Infotech w social mediach <3

Plan zajęć

Kurs programowania dla dzieci

Lista podręczników dla klasy II Liceum 2021/2022

Lista podręczników do klasy I Liceum na rok 2021/2022

Ostatnie wolne miejsca w liceum Infotech ….

Dołącz do nas

Dlaczego jesteśmy najlepsi?

Szkoły INFOTECH w czołówce

Ruszyła #REKRUTACJA DO SZKÓŁ INFOTECH w Białymstoku .

Program Aktywna Tablica 2020

Wizyta Buddyjskiego Mnicha w INFOTECH

Wakacyjne Warsztaty

Wydział Prawa UwB oraz Liceum INFOTECH rozpoczęły współpracę

Odyseja Umysłu

W centrum naszej uwagi jest uczeń, a także jakość kształcenia. Przekazujemy wiedzę i umiejętności niezbędne na egzaminie maturalnym, ale i studiach wyższych.
Wdrażamy marzenia w życie!

Liceum INFOTECH jest szkołą niepubliczną o uprawnieniach szkoły publicznej.
Organem prowadzącym szkołę jest Fundacja Partnerstwo na Rzecz Rozwoju.
Szkoła jest instytucją niedochodową.
Wszystkie przychody szkoły są przeznaczane na edukację w ramach Liceum.

Chcesz dołączyć do kadry pedagogów?
Zapraszamy do współpracy